永續發展暨校務研究中心

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經濟不利學生在校學習與職涯探索之畢業流向影響
教師對通識教育現況之看法：以中國文化大學為例
推動運算思維融入課程與教學的效能分析與反思
華岡生活問卷與學習歷程調查分析
招生專業化結合校務研究於招生策略實施情形現況分析
學生輔系與雙主修對畢業就業有幫助嗎？畢業生就業率與輔系、雙主修之關聯性分析
停止在學學生的流失：解析休、退學學生學習的障礙與困難及具體改善策略-學生休、退學原因探討
大二學生跨域專長學習評估之研究
分析原住民族學生與一般生之在校歷程與學習成效差異
原住民族學生在校成績與畢業離校問卷及1、3、5年畢業生留向調查公版問卷之相關性
扶弱助學措施如何影響經濟不利學生之學習成效

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學生學習不同的跨域模組課程和通識教育的核心能力之關係
扶弱助學措施如何影響經濟不利學生之學習成效及就業成效
三創課程與活動之學習成效評估
影響UCAN共通職能要素與現況分析
華岡生活與學習問卷-建立華岡學生學習資料庫
大學申請入學採計科目及權重之分析
運算思維融入課程與學生滿意度調查分析
創新創業課程之學習成效評估
尺規各面向評分與入學後學業表現之相關性

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學生數變化趨勢分析
仰德大道交通事故統計分析
校務研究應用利害關係人關注議題
申請入學競校分析
指考類組PR值與競校分析
學生指考成績分布與競校分析
高中成績與大學在校成績相關性分析
台泰日越學習成效與滿意度調查分析
系所儀表板
弱勢學生學業學習情形與學習成效分析
創新創業課程之學習成效評估
大學生基本素養及畢業生流向調查之研究
建立大學社會責任實踐基地整體規劃與成效
中英文測驗前後測分析
探討分析招生入學管道及選才方向
適性教學融入課程與學生學習滿意度調查分析

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110學年度學生數預估
仰德大道交通事故統計分析
註冊分布
原住民生研究報告
生源競爭分析報告
入學管道分析
跨領域學程問卷調查分析
大一新生中英文程度分析
台泰日越大專生學習成效與滿意度調查
全國大專新生學習適應調查
註冊人數變化趨勢之判別基準
「招生專業化計畫」校務研究議題分析
原住民族學生學習成效評估
影響一般生與弱勢生學習狀態與成效之要素
以適性觀點來探討差異化教學的設計與決策:學生學業成就與學習風格關聯性分析
大學生資訊素養及其他素養之相關研究
翻轉吧!經濟不利生-談個案大學之助學機制如何提升其學習成效

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109-123學年度新生人數推估
仰德大道交通事故統計分析
大專校院新生註冊率
選填科系次數統計
學生入學前學校統計
學習預警輔導與學期成績相關性分析
境外學生來源分析
交換學生統計
原住民族學生學習與生活狀況分析
大專校院畢業生就業情形分析
各類大學排名指標整理
Rubrics系所核心能力
大學生基本素養
大學生學習風格
語文中心英文能力前後測分析
教職員人數變動趨勢
專任教師統計
師生比變動趨勢
線上雲端教學活動演練意見回饋分析
申請入學流入、流出分析
考試分發入學PR值分析
華岡生活與學習現況調查分析

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大一新生入學人數推估
仰德大道交通事故統計分析
大專校院註冊率
學生來源分析
境外學生來源分析
Rubrics系所核心能力
大學生基本素養
大學生學習風格
年度學生數預估